Avoir 2 ans aujourd’hui : quelles socialisations ?

Conférences Angers 8 novembre 2017, salon Petit 1
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Avec la participation de Chloé SEGURET, Lectrice-formatrice à L.I.R.E. à Paris 
et Sylvie RAYNA, Responsable du programme de recherches Petite Enfance (EXPERICE Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité)

LIRE ET LIRE-CHANTER AVEC LES ENFANTS DE 2 A 3 ANS

Mener des actions de lecture individualisée en PMI, RAM, centres sociaux, jardin maternel, bibliothèques, pieds d’immeubles, avec de jeunes enfants, leurs familles et les personnels de la petite enfance favorise la rencontre avec une littérature jeunesse de qualité et le plaisir de la lecture.
Quelles sont les spécificités des pratiques autour des «beaux livres» avec les enfants de 2 ans dans cette diversité de contextes institutionnels ?
Comment et pourquoi lire et «lire-chanter» les chefs-d’oeuvre de la littérature jeunesse?
Quels sont-ils et vers quels enchantements partagés conduisent-il ?

Pour plus d’informations

France inter à la rencontre des Bibliothèques Hors Les Murs

Tout petit coup de projecteur par France inter sur les Bibliothèques Hors Les Murs à Paris cet été et sur son principal partenaire L.I.R.E à Paris !

Lancé en 2000, notre association a participé depuis le début au projet qui répond pleinement à nos objectifs : aller à la rencontre des habitants des quartiers qui fréquentent peu ou pas les bibliothèques, un public éloigné du livre. Faire découvrir la lecture « plaisir » aux nourrissons, comme aux plus grands et même aux adultes.

Voici ci-dessous le lien de l’émission Grand Angle de lundi 14 août 2017.
Sa durée est de 2’23 :

https://www.franceinter.fr/emissions/grand-angle

Dans le large choix des livres proposés, nous trouvons aussi des livres comptines. Le lecteur interrogé, Frédéric Boyer, nous rappelle que ces livres permettent facilement la découverte de l’objet, avec les premiers mots, avec de la mélodie de la voix…

Extrait n° 2 du livre « Lire en chantant des albums de comptines »

Le livre de comptines et son utilisation dans la pratique de la médiation du livre à Montréal

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« Contact, le plaisir des livres » nous amène à participer aux ateliers de stimulation précoce parents-bébés, offerts dans les CLSC de la ville. Bien que la plupart des parents soient heureux de participer à ces ateliers, nous avons pu entendre à quelques reprises des remarques teintées de scepticisme envers ce genre d’atelier. Ces parents s’empressaient de dire qu’ils ne racontaient pas d’histoires à leur bambin, mais leur chantaient souvent des comptines. Nous avons pu remarquer que cette inquiétude, à savoir que leur bébé est trop petit pour les livres, revenait très souvent. Et l’inclinaison « naturelle » des parents à intégrer les comptines dès les premiers moments de la vie de leur enfant a confirmé la pertinence à utiliser les livres de comptines. Nous avons observé que ce type de livres permet à tous de se détendre, favorise l’écoute et crée une ambiance propice à poursuivre avec de petits récits. Il marque une transition entre l’oralité de la comptine et le récit d’une histoire et permet d’intégrer l’objet-livre tout en douceur.

De même, le livre de comptines facilite l’intégration des parents non-francophones. Il s’est avéré que plusieurs parents allophones ou non-francophones pouvaient participer au moment de la lecture en tapant dans les mains ou en fredonnant l’air, même s’ils ne comprenaient pas toutes les paroles. Alors que l’histoire peut les intimider, la comptine les sécurise et les met plus à l’aise avec l’activité, ce qui entraîne alors une détente chez les enfants. Ces mêmes parents sont fiers et émus de voir leur petite merveille taper des mains, gigoter les orteils et sourire avec des étincelles plein les yeux au son de leur comptine favorite. Il n’est pas rare de voir des parents de diverses origines, mais principalement haïtiennes, latino-américaines et maghrébines, soucieux que leurs progénitures s’intègrent le plus possible, nous demander quelles sont les comptines les plus populaires au Québec pour les chantonner une fois à la maison. »

Marie France Genest, Conseillère en ressources documentaires, responsable de Contact, le plaisir des livres, Ville de Montréal, Montréal, Séverine Le Gall Médiatrice-animatrice à Contact, le plaisir des livres, Ville de Montréal, Montréal et Catherine D’Anjou Médiatrice-animatrice à Contact, le plaisir des livres, Ville de Montréal, Montréal

« Lire en chantant des albums de comptines », page 80

Extrait du livre « Lire en chantant des albums de comptines »

Lire et chanter pour parler

Oscar

« Lorsqu’un adulte lit un livre à un enfant, le statut de sa parole s’inverse, et c’est décisif. D’ordinaire, dans la vie quotidienne, l’adulte est celui qui commande, qui dit ce qu’il faut et ce qu’il ne faut pas faire, c’est sa parole à lui qui organise l’univers et tout le monde doit se conformer à ce qu’il exige. Mais quand il lit une histoire, sa parole devient serve, elle devient tributaire des mots qui sont écrits. Il doit la conformer à ce qui est écrit sous ses yeux. Il y a là un renversement absolu, et ce renversement est décisif pour l’enfant. Il lui prouve en effet que même l’adulte peut avoir une bouche et une parole soumise, une parole qui, comme celle de l’enfant, doit répéter ce qui est proposé comme modèle par un autre. Lire c’est d’abord plier sa voix aux mots d’un autre dont l’écriture a gardé la trace. Pour l’enfant, c’est une expérience décisive que de sentir que l’adulte accepte de se plier à cette soumission sans pour autant s’aliéner ni se perdre. C’est sans doute pour cette raison que l’enfant fait souvent inlassablement répéter une même histoire en exigeant qu’on la redise sans y changer une virgule. C’est aussi à la faveur de cette expérience particulière que l’enfant comprend que l’adulte qui lui lit l’histoire parle, assurément, mais qu’il y a quelqu’un d’autre qui parle par la bouche de cet adulte, et que cet autre-là n’est ni présent ni visible »

Laurent Danon-Boileau, Professeur de linguistique (Université Paris Descartes), psychanalyste (Centre Alfred Binet, Paris 13eme) « Lire en chantant des albums de comptines », page 32

Evènement sortie livre

Présentation du nouveau livre de L.I.R.E à Paris

« Lire en chantant des albums de comptines »

Le vendredi 20 novembre 2015

LE CENQUATRE-PARIS (104 entrée rue d’Aubervilliers) – Atelier 7 à 19h00

Merci de confirmer votre présence : 01.40.09.01.30 – contact@lireaparis.fr

Détails de l’événement  : Invitation 20 novembre